キャリアプランに沿った学びを提供する方法

従来、企業側が学習内容を決める「割当型研修」が、多くの企業で採用されてきました。

しかし、割当型研修は、個々の社員が抱える業務上の課題や、中長期的な目標（キャリアプラン）に合わせられない点が課題です。

この課題を解決するのが「選択型研修」です。

• 会社は研修を申込形式で公開し、
• 社員は自らのキャリアプランに沿って研修に申し込みます。

これにより、社員は個別に学習をカスタマイズし、自らのキャリア開発を効率よく行うことができます。また、個人の自発性や主体性を促進しながら、学習の効果を高めることも期待できます。

以下の記事にて、個人の自発性や主体性を促進する方法について解説しています。

学びの意欲を引き出す方法 – リスキリング実践ガイド 第5回

上図の通り、人材開発やリスキリングを目的とした研修では、
割当型と選択型を組み合わせることが重要です。

会社として必須で学んでほしいスキルの研修は「割当型」で提供すべきです。
教育やスキルアップの均一性を担保し、スキルの土台を作るためです。

一方で、社員のキャリアや役職に合わせて磨いてほしいスキルの研修は「選択型」で提供すべきです。社員の個別ニーズへ柔軟な対応をし、効率的かつ最適なキャリア開発を可能にします。

これら2つのアプローチを組み合わせることで、教育の均一性と個別化を両立させ、効果的なリスキリングプログラムを構築することができます。

企業におけるリスキリングの意味を思い出してみてください。
それは「会社のニーズに基づき、社員にこれまでにない新たなスキルを身につけて、新たな業務や職種に就いてもらうこと」です。

つまり、単に自由に選べる環境だけでは成功しません。
会社のニーズと社員のニーズ（キャリアプラン）をすり合わせ、社員が学習内容を選んでいく
――これがリスキリングの本質です。
また、リスキリングにおける、選択型研修のあるべき進め方でもあります。

しかし、現在の日本企業におけるリスキリングの実態は、オンライン講座を福利厚生の一環として提供し、自由に学ぶスタイルが多いのが現状です。

残念ながら、このアプローチはリスキリングの本質を誤解しています。
リスキリングは単なる個人の興味やキャリアチェンジとは異なり、むしろ会社の変革ニーズに基づく業務への取り組みを指すものなのです。

繰り返しますが、リスキリングの本質は、
会社のニーズと社員のニーズ（キャリアプラン）をすり合わせて、社員が学習内容を選んでいくことです。

この本質を推進するのに適任なのは、社員の上司（マネージャー）でしょう。
会社と社員のニーズ、両方を最もよく把握できるポジションだからです。